Дуже багато зараз пишеться про проблему грудного вигодовування, про те, що все менше жінок годують грудьми своїх малюків. Суспільство, зруйнувавши традиційно великі сім'ї, відправивши жінку з родини на виробництво, зробило "слабка стать" більш сильним, але разом з тим менш пристосованим до материнства.

Сучасна молода жінка, що чекає або вже народила свого первістка, виявляється в центрі якогось ажіотажу навколо теми грудного вигодовування.

З одного боку, рідна мама, зітхаючи, каже: "Ти знаєш, дочка, адже у мене було зовсім мало молока, і в тебе, напевно, не буде ..."

З іншого боку, лікар жіночої консультації або педіатр з професійною впевненістю заявляє, що запорука здоров'я її дитини - в її руках, а точніше - в її грудях, адже грудне молоко так корисно для організму, що росте.

З третього боку, пропагандисти грудного вигодовування дуже емоційно борються за природне харчування для малюка і проти всіх штучних сумішей, і слухаючи їх, деякі молоді жінки, які не змогли годувати грудьми, переживають почуття неповноцінності.

Нарешті, з четвертого боку, найкраща подруга, у якої дитині більше року, каже, що сумішей величезний вибір, погодувати з пляшечки можуть і тато, і бабуся, а мамі зовсім необов'язково бути прив'язаною до малюка всі 24 години на добу.

Висловлювання кожної зі сторін викликають в жінці різні почуття - то тривогу і невпевненість, то радість і надію. Мені як психологу дуже хочеться підтримати цю молоду маму і сказати їй: "У будь-якому випадку - чи будеш ти годувати дитину грудьми чи ні - тільки ти зможеш бути для нього найкращою мамою. Головне, щоб, поряд з турботами і тривогами, в твоєму материнство було багато радості! "

Дійсно, психологічні дослідження показують, що найбільш благополучні діти виростають у мам, які, доглядаючи за немовлям, отримували від цього задоволення. Мені не хотілося б, щоб у читачок цієї статті склалася думка, що я проти грудного вигодовування. Я - за, вже тільки тому, що це природно, а у того, що природно, завжди міцні основи. Але у будь-який агітації (в даному випадку - виключно за грудне вигодовування) завжди є зворотний бік - будь-яка дія в кінцевому підсумку веде до протидії.

Без сумніву, вже в минулому столітті велика кількість людей зросла і без грудного вигодовування. Це означає, що у немовляти є й інші способи відчувати фізичну близькість з матір'ю, що як раз і є основою здорового розвитку особистості.

Разом з тим, я шкодую кожен раз, коли мати не змогла годувати дитину грудьми, просто тому, що вважаю: і мати і дитина щось втрачають, що не переживши цього досвіду. Я говорю не про хвороби, а про такі речі як багатство особистості, сила характеру, здатність відчувати щастя, а також здатність повставати і бунтувати.

Отже, грудне вигодовування природним чином задовольняє потреби новонародженого і дитини першого року життя. Знаючи ці потреби, мама може задовольнити їх і в умовах штучного вигодовування. Які ж це потреби?

Для початку давайте згадаємо про те, чим відрізняється внутрішньоутробна життя від життя новонародженого з точки зору ситості. Коли малюк знаходиться в черевці у мами, до нього безперервно надходять поживні речовини. Навіть якщо жінка часом погано харчується (через токсикозу, наприклад), плід все одно отримує все необхідне з запасів її організму.

Після народження, а точніше - після того як з плаценти перестає надходити кров до малюка, він через деякий час починає відчувати дискомфорт. Малюк ще не знає, що цей дискомфорт називається голодом, і йому від цих відчуттів дуже тривожно: адже він не знає, чи може його що-небудь врятувати.

І ось він отримує мамині груди, висмоктує кілька крапель молозива і розуміє, що він врятований. Голод йде, дискомфорт змінюється комфортним станом. Але ось малюка понесли обробляти, зважувати, сповивати - знову нові відчуття, знову страшно! Повернули до мами - ось вона, груди, так чудово пахне мамою. Малюк знову бере сосок в рот, смокче, заспокоюється. І ось малюк смокче, коли йому хочеться їсти, коли йому страшно, самотньо, коли йому боляче або холодно, - адже для нього всі ці відчуття поки нові і дискомфортні.

А ще маленька дитина зовсім не вміє чекати. Йому потрібно, щоб груди з'являлася відразу, як тільки йому це необхідно. І якщо мама поруч, якщо вона дає груди кожного разу, як малюк занепокоївся, то через деякий час (від декількох днів до 3-4 місяців) дитина починає довіряти мамі, адже основна психологічна завдання першого року життя - формування базового довіри до світу.

Так, під час такого простого дії, як годування грудьми, закладається здатність дорослої людини переживати складні і важкі події свого життя, вірити, що вони закінчаться, звертатися за допомогою до інших людей.

Ще одна здатність, яка формується під час годування малюка, - це здатність отримувати задоволення від процесу і від досягнення мети. Ось маленька дитина, він голодний, напруга зростає: спочатку він просто турбується, потім починає плакати і врешті-решт голосно кричить. Але ось мама дала груди. Спочатку малюк смокче швидко, жадібно, судорожно ковтаючи. Потім, коли проходить відчуття голоду, смоктання стає повільнішим, на пику малюка з'являється вираз задоволення - і ось малюк наївся і відвалився від грудей. Яке блаженство!

І для дитини, і для його мами це - вищий момент ніжності і емоційної близькості, до якого хочеться повертатися протягом усього життя.

Однак деякі мами недооцінюють цей стан, починають відразу торсати малюка, відволікати його або відволікатися самим. І як часто в нашому житті ми бачимо людей, які не вміють отримувати задоволення від своїх справ, будь то домашня робота або професійна діяльність, а досягнувши якоїсь мети, тут же відволікають себе новими справами - замість того, щоб насолодитися досягнутим.

Ще одна потреба дитини - потреба в тілесному контакті. У світі тварин існує такий факт: якщо, наприклад, кішка ретельно НЕ вилиже своїх кошенят після народження, вони помруть від нестачі тілесного контакту.

Так і новонароджений і навіть підросла дитина потребує дотиках, погладжуваннях, в носінні на руках. Малюк отримує це в достатній кількості, коли мама сповиває його і годує грудьми, тому що якщо дитина не перебуває цілодобово в памперсах і не вигодовує з пляшечки, його так чи інакше доводиться часто брати на руки і чіпати.

Але ось трапляються не дуже приємні моменти - малюк кусає груди: м'яко прикушує її або, міцно вчепившись за сосок, тріпає її, як розсерджений щеня. Що це таке?

Це перша агресія дитини по відношенню до мами. Яка вона незначна в порівнянні з тією, що мамі доведеться перетерпіти від свого зростаючого і дитини, яка дорослішає!

Пережити ці укуси буває важкувато, особливо якщо дитина перший, і мама не знала, що так може бути. І тим не менше, ойкая, кривлячись і ніжно сердячи, жінка переживає ці нападки і не відбирає у малюка груди. Таким чином, він отримує ще один важливий досвід - Світ не руйнується від того, що я на нього злюся, мама приймає і любить мене в будь-якому стані. Довіра до світу зміцнюється і з'являється почуття подяки дає.

Ми розглянули основні психологічні потреби дитини першого року життя, і в основному мова йшла про ту ситауции, коли мама годує малюка грудьми. Що можна порадити мамам, які - в силу тих чи інших причин - вигодовують малюка штучно?

Практично те ж саме. Частіше беріть малюка на руки, годуєте з пляшечки, тримаючи дитину у грудей, по крайней мере в перші місяці годуєте не за розкладом, а тоді, коли малюк занепокоївся, не переривайте тілесного контакту відразу після годування - нехай малюк поніжитися ще якийсь час у вас на руках. Якщо ви помітите, що малюк злиться на пляшку, люто гризе соску, чи не забирайте її. Якщо пляшка випадково розіб'ється на очах у малюка, швидко принесіть нову.

І ще один момент: якщо дитину годують з пляшки, жінку може відвідати думка, що дитина не так вже в ній і потребує, адже пляшку може дати будь-: тато, няня, бабуся. Порада: не зловживайте цією можливістю в перші 6-8 місяців, тому що в цей час будь-яка дитина потребує того, щоб про нього піклувалася саме мама.

Популярні матеріали по темі: