1. Фізичний розвиток
2. вага
3. Зріст
4. Об'єм грудей
5. Окружність голови
6. психічне розвиток
7. Практичні вміння дитини в 18 місяців
8. інтелектуальний розвиток
9. Побутові навички
10. Режим, харчування, догляд
11. Дозвілля та розвиток

Ваш малюк дорослішає - позаду перший день народження, поступово затихають прояви кризи одного року, поведінку малюка стає більш усвідомленим, відносини батьків з ним виходять на новий рівень. Оволодіння новими навичками відбувається дуже швидко, все розвиток попередні півтора року було направлено на те, щоб підготувати його до повноцінного взаємодії з навколишнім світом. Отже, з якими результатами підходять малюки до цього рубежу, чим відрізняється розвиток дитини в 1, 5 року, чого очікувати, як стимулювати на нові звершення?

Фізичний розвиток

Межі норм зросту і ваги маленьких дітей досить широкі. Ці показники залежать від особливостей життя дитини: спадковості, рівня фізичної активності, апетиту. Сучасні центильні таблиці ВООЗ визначають коридори зростання і ваги для діток 18 місяців:

вага

9 - 14 кг

Зріст

76 - 80 см

Об'єм грудей

46 - 57 см

Окружність голови

46 - 51 см

Індивідуальні значення можуть трохи виходити за рамки даних інтервалів - для здорового активного дитини це буде варіантом норми.

психічне розвиток

Кроха починає сепаруватися від мами, усвідомлює себе як окрему, самостійну особистість, котра має свої бажання і потреби. Дітки півтора років вже досить автономні, вони вчаться спілкуванню з іншими дітьми, активно досліджують світ навколо, практикуються в самостійному прийнятті рішень. Найважливіші придбання щойно пережитої кризи - це «ні» і «я сам».

Малюк стає примхливим, впертим, він злиться, якщо щось не виходить. Оскільки мова тільки починає формуватися, порозумітися карапуз не може, нерозуміння батьків часто стає приводом для справжньої істерики. Дорослим важливо вже в цей період знайомити свого сина з різними почуттями, показувати, як екологічно проявляти свої емоції. Терпіння і здатність бути підтримкою зараз дуже важливі.

Всупереч усталеним стереотипам, малюки двох-трьох років ще не вміють маніпулювати і «робити зло» - цьому перешкоджають особливості розвитку кори головного мозку і нервової системи. Більшість примх - це спроби отримати увагу і любов мами, а також промацування кордонів допустимого поведінки.

Практичні вміння дитини в 18 місяців

Розберемо, що вміє робити дитина в 1 рік і 6 місяців. Перераховані нижче навички є свого роду орієнтиром для батьків, проте не варто забувати, що вони досить умовні, усереднені. Рівень володіння будь-яким умінням залежить від безлічі факторів, індивідуальних і неповторних для кожної сім'ї. Будь-яка дитина має право розвиватися і навчатися в своєму темпі.

Фізична сфера:

• Малюк вміє вставати з опорою, ходити без допомоги дорослого, бігати,
• З'являється здатність координувати рухи: присідати і підніматися, нахилятися за іграшкою, повертатися в різні боки, змінювати напрямок руху, підстрибувати, залазити на височини і спускатися з них,
• Більш просунутий рівень - підстрибування, переступання через перешкоди, шагание сходами вгору. Спускатися вниз складніше, дитина освоїть цю навичку трохи пізніше,
• Дітки цілеспрямовано кидають м'яч в різних напрямках, штовхають його ніжкою,
• Полуторалетку все ще багато падають. Бажання розвідати все навколо підштовхує їх до скоєння складних дій, маніпуляцій зі своїм тілом, які поки їм недоступні.

мова:

• Словниковий запас зростає з кожним днем, в середньому дітки 18 місяців мають в запасі близько 10-20 активних слів,
• Народжуються перші зачатки фраз - найбільш активні нащадки починають будувати невеликі, зрозумілі тільки для батьків фрази,
• В основному мова являє собою суміш белькотіння і звуконаслідування,
• Пасивний лексикон дуже великий - маленький чоловічок розуміє практично все, що говорять йому дорослі, бурхливо, емоційно реагує,
• Малюк показує частини тіла, предмети і тварин на картинках, називає.

Соціально-емоційна сфера:

• Полуторалетку виявляють жвавий інтерес до інших людей, прагнуть перебувати в гущі подій (можливо, залишаючись при цьому у мами на колінах),
• Формується здатність проявляти емоції: жаліти когось, радіти, сумувати, сердитися,
• Характерно активну наслідування емоціям дорослих, за допомогою жестів, міміки, вигуків,

Незважаючи на явне бажання розширювати коло спілкування, малюк як і раніше дуже прив'язаний до близьких родичів. Йому необхідно відчувати поруч рідне плече, підтримку, впевненість в тому, що все буде в порядку, його дослідженням, починанням, спробам вчитися новому нічого не загрожує. Мама поруч є гарантом безпеки, а не примхою.

інтелектуальний розвиток

Діти другого року життя набувають багато «умелок» інтелектуальної природи. Вони можуть з'являтися в різній послідовності, раніше чи пізніше. Пам'ятайте, що розумовий розвиток дитини некоректно визначати, орієнтуючись на усереднений перелік того, що повинен вміти дитина в тому чи іншому віці. Спостерігайте за малюком, беріть до уваги його індивідуальні особливості, властивості характеру, ваш спосіб життя. Зазвичай у віці приблизно 18 місяців малюки здатні виконувати такі дії:

• Возити за собою іграшку на мотузочці,
• Збирати просту пірамідку,
• Сортувати предмети за формами і кольорами,
• Малювати овальні форми, звивисті, прямі лінії,
• Перевертати книжкові листи, імітуючи читання, захоплено роздивлятися картинки,
• Складати нескладні форми або великі намистини в отвори сортера,
• Продумувати свої дії - наприклад, принести підставку, щоб щось дістати.

Побутові навички

Наближаючись до порогу дворіччя, хлопчики й дівчатка стають все більш самостійними в плані обслуговування себе на побутовому рівні. Координація рухів, розвиток дрібної і великої моторики ще далеко не ідеальні, тому часто спроби проявити ініціативу призводять до необхідності генерального прибирання.

Незважаючи на бажання зробити все самим, дуже важливо, щоб батьки дозволяли чаду пробувати, тренуватися, вдосконалюватися. Діткам 18 місяців під силу такі дії:

• Пиття з чашки і з трубочки,
• Використання ложки - карапуз може їсти сам Пюріровать і тверду їжу, вчиться їсти ложкою суп,
• Знімання з себе одягу (якщо її не потрібно розстібати),
• Самостійне умивання.

Каменем спотикання в дискусіях молодих батьків зі старшим поколінням є привчання крихти до горщика. Всупереч побоюванням бабусь, медицина не виявила доказів шкоди памперсів. Готовність ходити на горщик обумовлена ​​розвитком нервової системи малюка. Насильницьке, агресивне, фанатичне привчання до туалету закінчиться нервовими зривами мами і серйозним протистоянням дитини, яке тільки сповільнить природний процес.

Режим, харчування, догляд

Розпорядок дня полуторалеток зав'язаний на снах і часу прийняття їжі. Зазвичай дітки цього віку переходять на один тривалий - 2-3 годинний денний сон. Загальні рекомендації такі:

• Спати вдома,
• Гуляти під час неспання, в ідеалі вранці і ввечері,
• Перед сном малюк повинен пообідати, а після сну - пополднічать,
• Перекус можна перенести на час після повернення з другої прогулянки, якщо вона не надто пізня. Ще один варіант - взяти що-небудь їстівне на вулицю, хоча це не дуже зручно з багатьох причин (неможливість вмитися, взяти щось, що їдять ложкою, зайвий інтерес інших дітей),
• Визначити один і той же час для укладання спати вдень і на ніч,
• Придумати ритуали, які буде дотримуватися кожен раз під час укладання,
• Якщо малюк спить вдень два рази, вибрати оптимальний час для прогулянки - найсвітлішу, теплу частину дня. В якості другої прогулянки можна організувати короткий вихід перед вечірньою ванною всією сім'єю.

Харчування маленької дитини має бути різноманітним і здоровим. До півтора років діти вже можуть їсти їжу з загального столу, за умови, що вона є якісною і корисною. Педіатри рекомендують п'ятиразове схему харчування, з перервами не більше 4-х годин. Бажано, щоб час прийняття їжі кожен день було одним і тим же, це сприяє розвитку правильного харчової поведінки і здорового шлунково-кишкового тракту.

Діти старше року повинні вчитися пережовувати тверду, щільну їжу. Немає необхідності перетворювати будь-яку страву в пюре, пропонуйте малюкові шматочки - спочатку зовсім маленькі, потім побільше, дуже скоро карапуз буде вміло жувати свою їжу зовсім як дорослий.

Раціон повинен містити фрукти, овочі, білки, жири і вуглеводи в збалансованій кількості. Іноді цього буває непросто домогтися, оскільки у крихти з'являються свої переваги. Замість того, щоб нагодувати будь-яку ціну, постарайтеся знайти адекватну заміну нелюбимого продукту. Якщо малюк відмовляється від їжі, не варто сильно наполягати. Приберіть із зони доступу все снеки і через якийсь час організуйте обід або вечерю для себе - напевно непосида захоче приєднатися до трапези сам.

Багато дітей 18 місяців ще знаходяться на грудному вигодовуванні. Отримання материнського молока відіграє важливу роль в процесі засвоєння інших страв. Крім того, саме зараз материнське молоко містить найбільшу кількість імуноглобулінів, що грають найважливішу роль у формуванні сильного імунітету. Кількість денних годувань знижується, обмежуючись прикладаннями на сон і пробудження, іноді після прийому основної їжі. Вночі дітки другого року життя продовжують активно прикладатися до маминих грудей.

Догляду процедури за дорослішає карапузом включають в себе звичайні гігієнічні звички, яким потрібно навчати дітей, проробляючи їх спільно кожен день:

• Чистка зубів,
• умовно,
• причісування,
• Підстригання нігтів.

Щоб малюк більш лояльно ставився до цих маніпуляцій, можна дозволити йому причесати або умити маму, позалицятися за своїми іграшками.

Дозвілля та розвиток

У повсякденному житті сім'ї корисно впроваджувати ігри та заняття, розвиваючі малюка. Такі крихти здатні зосередитися на одній діяльності протягом декількох хвилин, тому ваші заняття займуть небагато часу, і проводити їх можна спонтанно в будь-який час дня. Бажано, щоб з карапузом займалася не тільки мама, з якою він і так проводить більшу частину часу. Зазвичай тата і бабусі підходять до розвиваючої діяльності з завидним ентузіазмом, який переймає і син. Гармонійному розвитку дитини в 1,5 року сприяють такі вправи:

• Пробуйте збирати примітивні пазли з двох-трьох великих деталей,
• Будуйте вежі і пірамідки,
• Показуйте, як можна групувати предмети за різними ознаками (колір, форма),
• Давайте для ігор прищіпки, шпильки, стучалки,
• Попросіть тата накрутити на лист фанери різні засувки, гачки, що відкриваються в різний спосіб віконця, імітацію розетки - малюк буде із захватом все це дослідити,
• Організуйте гру в хованки,
• Купуйте кілька варіантів лото, парних карток на різні тематики,
• Малюйте фарбами за допомогою пензля, губки, пальців,
• Займайтеся ліпленням, дозволяйте карапузові перебирати предмети різних форм і фактур,
• Розмовляйте, розповідайте простою мовою, як влаштований світ, що ви відчуваєте в різні моменти життя, потрібно описувати природу, погоду і інших людей,
• Включайте музику, танцюйте і співайте разом з малюком,
• Робіть разом ранкову зарядку.

Якщо в якийсь момент у вас не вистачає ресурсу на заняття, активну ігрову діяльність, насичені прогулянки, делегуйте це татові, бабусям і дідусям, а самі витратьте трохи часу на відновлення сил. Пам'ятайте - ми розвиваємо дітей кожен день, просто перебуваючи поруч з ними, показуючи на своєму прикладі, як взаємодіяти з навколишньою дійсністю, спілкуючись з малюками на доступному їм мовою, виявляючи свою любов і підтримку.